Lab. – lo stetoscopio
Dopo aver studiato l’apparato circolatorio, abbiamo deciso di sentire il cuore che batte, ma non disponiamo di uno stetoscopio professionale
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Categoria: laboratori domestici
Lab. – mano robotica
Un laboratorio non semplicissimo, ma sicuramente d’effetto, per bambini della scuola primaria (assistiti da un adulto per alcune fasi della
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Lab. – modellino polmoni
Dopo aver studiato l’apparato respiratorio, abbiamo provato a realizzare un modellino. Materiali: bottiglia di plastica (in plastica abbastanza resistente, altrimenti
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Lab. – eruzione effusiva
Studiando i vulcani, perché non simulare un’eruzione effusiva? Materiali: barattolo in vetro trasparente candela usata/cera sabbia acqua fredda fornello/piastra Procedimento
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Lab. – cerchiamo la clorofilla
Nelle foglie c’è la clorofilla, una sostanza fondamentale per la pianta, perchè permette loro di svolgere la fotosintesi clorofilliana, in
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Lab. – i cristalli di zucchero
E’ possibile vedere la formazione di cristalli anche con lo zucchero (o in alternativa con il sale). Materiali acqua calda
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Lab. – i cristalli
Dopo aver capito che le rocce sono costituite da minerali, proviamo a creare dei cristalli in laboratorio. Materiali: acqua calda
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Lab. – cromatografia
La cromatografia è una tecnica utilizzata in laboratorio per separare delle sostanze. E’ possibile testare questa tecnica anche in ambienti
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Lab. – sostanze acide o no? (2)
Esistono diversi indicatori di pH, ossia sostanze che riescono ad identificare l’acidità di una sostanza, sfruttando il cambiamento di colore
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Lab. – sostanze acide o no?
Esistono diversi indicatori di pH, ossia sostanze che riescono ad identificare l’acidità di una sostanza, sfruttando il cambiamento di colore.
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