Lab. – Trovare l’amido negli alimenti
L’amido è uno zucchero complesso, presente in molti degli alimenti che mangiamo. In questo esperimento siamo andati ad identificare la
Continua a leggereInsieme di lezioni semplificate, mappe, schemi, video, giochi didattici e letture per studiare e ripassare
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Continua a leggereUna soluzione è costituita da solvente e soluto (qui). La solubilità è la quantità massima di soluto che si può
Continua a leggereUn miscuglio eterogeneo può essere separato attraverso vari metodi, ma i più semplici (da cui sono stati sviluppati quelli più
Continua a leggereNon smetterò mai di dire che l’apprendimento passa attraverso il gioco, nei più piccoli, e delle attività divertenti, nei più
Continua a leggereIl sapone, abbiamo visto, riduce la forza con cui le particelle di acqua si tengono unite. È infatti un tensioattivo
Continua a leggereLe particelle dell’acqua tendono a restare tutte attaccate. La tensione superficiale è una delle caratteristiche distintive dell’elemento acqua. I detersivi
Continua a leggereLa capillarità, insieme ad altre, è una delle caratteristiche distintive dell’acqua.La capillarità è la capacità dell’acqua (o meglio delle particelle
Continua a leggereQuesto esperimento è sempre di grande effetto, non solo sui più piccolo. E’ anche la classica esperienza che viene eseguita,
Continua a leggereGrazie alla sua struttura chimica (qui), l’acqua presenta delle caratteristiche peculiari. Caratteristiche fisiche: La sua densità ed il suo volume
Continua a leggereQuando piove, nevica o c’è vento, ci si deve inventare qualcosa per intrattenere i bambini, altrimenti (almeno per me) è
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